Қазіргі қосымша білім беру саласы баланың жаңа білім алып қана қоймай, өзін түрлі бағыттарда сынап көруіне мүмкіндік беретін кеңістікке айналып келеді. Бұл әсіресе күнделікті өмірімізді қарқынды өзгертіп жатқан ақпараттық технологиялар саласында маңызды. Осындай бағытта Светлана Викторовна Шепеленко, «Балалар технопаркі» Балалар мен жасөспірімдердің техникалық шығармашылық мектебінің қосымша білім беру педагогі жұмыс істейді.
Светлана Викторовна «3D-модельдеу» және «IT-Start» бағыттары бойынша сабақ жүргізеді. Өз жұмысында ол балаларға нақты техникалық білім берумен қатар, болашақта қандай мамандықты таңдаса да қажет болатын дағдыларды қалыптастыруға ұмтылады. Олар — ақпаратты талдау, шешімді өз бетінше іздеу, цифрлық құралдармен жұмыс істеу, өз қызметін жоспарлау және бастаған ісін нәтижеге дейін жеткізу қабілеті.
Тәрбиеленушілер үшін 3D-модельдеу ерекше қызығушылық тудырады. Үшөлшемді ортада жұмыс істеу балаға өз идеясын көзбен көрінетін нысанға айналдыруға мүмкіндік береді. Алдымен ой пайда болады, содан кейін ол біртіндеп цифрлық модельге айналады. Балалар нысанды әр қырынан көруді, оның пішіні мен пропорциясын түсінуді, кеңістікпен жұмыс істеуді және өз идеясын жүзеге асыру жолдарын табуды үйренеді.
3D-модельдеу сабақтары кеңістіктік және логикалық ойлауды, бөлшектерге назар аударуды, шыдамдылық пен ұқыптылықты дамытады. Сонымен қатар әрбір тәрбиеленушінің өз ерекшелігін көрсетуіне мүмкіндік бар: өз нысанын ойлап табу, оның құрылымын өзгерту, пішінімен тәжірибе жасау және шешімнің өзіндік нұсқасын табу.
Светлана Викторовнаның жұмысындағы тағы бір маңызды бағыт — IT-Start. Мұнда балалар цифрлық әлемдегі алғашқы қадамдарын жасап, компьютермен жұмыс істеудің негізгі дағдыларын меңгереді және технологияларды тек ойын-сауық үшін ғана емес, оқу, шығармашылық және практикалық міндеттерді шешу құралы ретінде пайдалануды үйренеді.
Педагог тәрбиеленушілердің дербестігіне ерекше көңіл бөледі. Бала үшін педагогтің әрекетін жай ғана қайталау емес, жұмыс қағидасын түсіну, тапсырманы өз бетінше орындап көру, қиындыққа тап болу және оны жеңудің жолын табу маңызды. Мұндай тәсіл біртіндеп өз күшіне деген сенімді және жаңа нәрсені үйренуге дайындықты қалыптастырады.
Цифрлық ортада қауіпсіз мінез-құлық дағдыларына, ақпаратты жауапкершілікпен пайдалануға және алынған мәліметтерді сыни тұрғыдан бағалай білуге де үлкен мән беріледі. Қазіргі әлемде цифрлық сауаттылық оқу, жазу және ақпаратпен жұмыс істеу қабілеті сияқты күнделікті өмірдің қажетті бөлігіне айналып келеді.
Светлана Викторовна үшін әрбір баланың қызығушылығын қолдау маңызды. Бір бала техникалық жағын тезірек меңгерсе, екіншісіне дизайн мен визуалды бөлігі қызықты болуы мүмкін, ал тағы біреуі стандарттан тыс шешім іздеуден ерекше ләззат алады. Педагогтің міндеті — осы қызығушылықтарды байқап, баланың өз мықты жақтарын дамытуына мүмкіндік беретін жағдай жасау.
Бүгінде IT дағдылары көптеген мамандықтардың маңызды бөлігіне айналды, ал технологиялар өте жылдам дамып келеді. Сондықтан сабақтардың басты құндылығы белгілі бір бағдарламаны немесе құралды меңгерумен ғана шектелмейді. Ең маңыздысы — үйренуді, тәжірибе жасауды, талдауды және жаңа міндеттерден қорықпауды үйрену.
Светлана Викторовнаның жұмысы тәрбиеленушілерге цифрлық технологиялар әлеміне алғашқы қадамдарын жасауға, өз қабілеттерін ашуға және өз жобаларының жасаушысы екенін сезінуге көмектеседі. Бәлкім, кейбір балалар үшін дәл осы 3D-модельдеу немесе IT әлемімен алғашқы таныстық болашақ кәсіби жолының бастамасына айналар.